Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Artes:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística (música, danza, teatro, pintura, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la historia y características de la manifestación asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos y discusión sobre las diferentes manifestaciones artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad en las manifestaciones artísticas y su relación con el entorno natural y social.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al uso intencional del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Mostrar ejemplos de diferentes expresiones corporales en la danza, el teatro, etc.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten el uso del cuerpo como medio de expresión artística.


• Promover la participación de todos los alumnos, sin distinción de género, en las actividades propuestas.

Cierre