Entendimiento mutuo en la escuela

Mónica López
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo (PDA): Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y motivación.


Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.

    • Planteamiento de la importancia de escuchar a los demás y respetar sus ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema "Entendimiento mutuo en la escuela".

    • Explicación de qué es el entendimiento mutuo y su importancia en la convivencia escolar.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparte una experiencia vivida en la escuela.

    • Promover el diálogo y la escucha activa entre los estudiantes.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás para lograr un entendimiento mutuo.

    • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño relato sobre la importancia de escuchar en la escuela.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y recordatorio de la tarea.

    • Revisión de los relatos escritos por los estudiantes.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura en voz alta de algunos relatos seleccionados por los estudiantes.

    • Reflexión sobre las experiencias compartidas en los relatos y su relación con el entendimiento mutuo en la escuela.

    • Conversación sobre la importancia de va