Descubriendo nuestra diversidad lingüística

Plan de clase

Nombre de la planeación: Descubriendo nuestra diversidad lingüística

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

PDA: Se familiariza con lenguas distintas a la suya que escucha en su comunidad e incorpora expresiones de origen indígena, extranjero o de las lenguas de señas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y desarrollar la conciencia de la importancia de valorar y respetar las distintas formas de comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad, animando a los alumnos a compartir sus experiencias.


2. Leer un cuento que destaque la importancia de la diversidad lingüística y la riqueza cultural.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y nombren objetos cotidianos en diferentes idiomas.


4. Reflexionar en grupo sobre la diversidad de idiomas y cómo esto enriquece nuestras vidas.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y aprender palabras y expresiones de origen indígena presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos imágenes de objetos o animales de la región y preguntar si conocen los nombres en el idioma indígena local.


2. Presentar palabras y expresiones de origen indígena a través de tarjetas ilustradas y jugar a asociarlas con su significado en español.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos utilicen palabras y expresiones indígenas aprendidas para comunicarse entre sí.

Sesión 3:
Objetivo: Conocer y a