Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: Descubriendo la Navidad a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La Navidad y la descripción de personas, lugares, hechos y procesos".


• Dinámica de motivación: Los alumnos formarán parejas y se describirán mutuamente, enfocándose en características que van más allá de la apariencia física.


• Explicación del concepto de descripción y sus características.


• Lectura de un texto descriptivo relacionado con la Navidad (por ejemplo, la descripción de una ciudad en Navidad).


• Análisis y discusión del texto: ¿Qué características se destacan en la descripción del lugar? ¿Cómo se siente el autor del texto?


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una descripción escrita de un lugar relacionado con la Navidad.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones escritas realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las características comunes que se encontraron en las descripciones.


• Presentación de diferentes tipos de textos descriptivos (descripción de una persona, de un hecho, de un proceso) relacionados con la Navidad.


• Lectura y análisis de uno de los textos descriptivos presentados.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una descripción escrita de una persona relacionada con la Navidad.

Sesión 3:

• Revisión de las descripciones escritas de las personas relacionadas con la Navidad.


• Discusión en grupo sobre las características c