Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: ¿Cómo podemos utilizar nuestros sentimientos de manera positiva en la toma de decisiones?

Enfoque de inclusión: Atender a las necesidades y características de todos los estudiantes, promoviendo la participación activa y valorando la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.


• Plantear el problema a atender y la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos.


• Asignar a cada grupo una situación en la que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones (por ejemplo, elegir a un compañero para un proyecto, resolver un conflicto, etc.).


• Cada grupo deberá investigar acerca de cómo los sentimientos pueden influir en esa situación, identificar los posibles sentimientos involucrados y proponer estrategias para gestionarlos de manera positiva.


• Cada grupo deberá crear una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y estrategias.


• Promover la reflexión sobre la importancia de gestionar los sentimientos en la toma de decisiones.


• Resaltar la importancia de construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativ