Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

MARGARITA PEREZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo (PDA): Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Carencia del cuidado de las áreas verdes en la escuela y comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente.

  2. Introducción al tema (10 minutos): Presentar el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, explicando su importancia y relación con el cuidado de las áreas verdes en la escuela y comunidad.

  3. Investigación y exploración (20 minutos): Los alumnos realizarán una investigación individual sobre un animal vertebrado de su interés y cómo se desplaza, utilizando recursos como libros, internet y material audiovisual.

  4. Construcción de modelos (10 minutos): Los alumnos construirán modelos que muestren la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular en el movimiento y desplazamiento del animal elegido.

  5. Exposición y reflexión (10 minutos): Los alumnos presentarán sus modelos y explicarán cómo el animal se desplaza, destacando la importancia de la coordinación entre los sistemas óseo y muscular. Reflexionarán sobre la relevancia de mantener las áreas verdes en buen estado para la supervivencia y hábitat de estos animales.


Sesión 2:



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una breve actividad fís