Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos reconocerán las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las producciones gráficas, que son dibujos, escritos y otros elementos que se hacen para comunicarnos con otras personas. Vamos a empezar reconociendo las letras de nuestros nombres en diferentes textos. ¿Alguno de ustedes ya sabe cómo se escribe su nombre?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Mostrar diferentes textos donde aparezcan nombres y pedir a los alumnos que busquen y señalen las letras de su nombre. Pueden ser nombres en láminas, libros, tarjetas, etc.
   
   
   • Actividad individual: Proporcionar fichas con el nombre de cada alumno escrito y pedirles que coloreen las letras de su nombre.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conversación final: "¿Cómo se sintieron al encontrar las letras de su nombre en los diferentes textos? ¿Qué aprendieron sobre las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios?"
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producciones gráficas en diferentes contextos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos identificarán diferentes tipos de producciones gráficas en diversos contextos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre las letras de los nombres de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Observación y análisis de diferentes producciones gráficas: tarjetas de felicitación, carteles, etiquetas, libros,