Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del sistema respiratorio y su importancia.


• Presentar imágenes y videos explicativos del sistema respiratorio.


• Realizar preguntas de indagación: ¿Cuáles son los órganos que conforman el sistema respiratorio? ¿Cómo se relacionan entre sí? ¿Qué función tiene cada uno?

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos: Invitar a los alumnos a investigar y traer información sobre la nariz, tráquea y pulmones.


• Formar grupos de trabajo para que compartan y discutan la información recopilada.


• Presentación de la información recolectada por cada grupo a través de carteles o presentaciones.

Sesión 3:

• Experimento: Realizar un experimento sencillo para demostrar el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


• Explicar la actividad y proporcionar los materiales necesarios.


• Observar y registrar los resultados del experimento.


• Reflexionar sobre la importancia del intercambio de gases en el cuerpo humano.

Sesión 4:

• Elaboración de modelos: Invitar a los alumnos a crear modelos que representen la relació