Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia en la escuela y en casa

Elizabeth Lopez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia en la escuela y en casa


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: No tenemos Internet rápido en la escuela


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y objetivos de la clase.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de una buena convivencia en la escuela y en casa.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en la casa que afecten la convivencia.

  • Discusión en grupo sobre cómo estas situaciones pueden afectar nuestra vida saludable y el pensamiento crítico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.

  • Actividad: Formar grupos y asignar a cada grupo una situación cotidiana específica.

  • Investigación en grupo sobre la situación asignada, incluyendo posibles soluciones y acuerdos que podrían generarse.

  • Preparación de una presentación que incluya la situación, las posibles soluciones y los acuerdos propuestos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realizar las presentaciones de los grupos.

  • Realizar un debate en grupo sobre las propuestas presentadas y llegar a consensos sobre las mejores soluciones y acuerdos.

  • Reflexión individual sobre cómo estas soluciones pueden influir en la vida saludable y el pensamiento crítico.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión del trabajo realizado hasta el momento.

  • Actividad: Realizar una encuesta en la escuela sobre la problemática del Internet lento y sus efectos en la convivencia.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y dis