Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Alumnos en etapa simbólica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras letras
Objetivo específico: Identificar y reconocer las letras del nombre propio.
Actividades:

1. Cantar una canción para recordar las letras del abecedario.


2. Mostrar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedir a cada uno que identifique su nombre.


3. Jugar al "Bingo del abecedario" donde los alumnos deben marcar las letras de su nombre cuando son llamadas.


4. Realizar un mural con las letras de los nombres de los alumnos y colocarlo en el salón.

Sesión 2:
Título: Explorando el entorno digital
Objetivo específico: Reconocer las letras de su nombre en textos digitales.
Actividades:

1. Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes dispositivos electrónicos: computadoras, tablets, teléfonos, etc.


2. Explorar una aplicación o página web interactiva que permita a los alumnos escribir su nombre y verlo en pantalla.


3. Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en la pantalla con ayuda del docente.


4. Realizar una exposición de los nombres digitales creados por los alumnos.

Sesión 3:
Título: Cartas para nuestros amigos
Objetivo específico: Crear cartas para enviar a los amigos del salón.
Actividades:

1. Conversar con los alumnos sobre la importancia de e