Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Mónica López
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de interés y motivación


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "El cuerpo humano y sus sistemas".

  • Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes sistemas del cuerpo humano.

  • Introducción al sistema locomotor: Identificar los diferentes componentes (huesos, músculos, articulaciones) y su función.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema locomotor para que investiguen y preparen una breve exposición.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad anterior: Cada grupo presenta su exposición sobre una parte del sistema locomotor.

  • Introducción al sistema digestivo: Identificar los órganos que intervienen en la digestión y su función.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un órgano del sistema digestivo para que investiguen y preparen una maqueta o dibujo representativo.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la actividad anterior: Cada grupo presenta su maqueta o dibujo representativo del órgano asignado.

  • Relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio: Explicar cómo los nutri