Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Araceli
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Objetivo: Comprender las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) para explicar las características del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Reconocer e identificar los conceptos de lugar, región, paisaje y territorio y relacionarlos dentro de su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y su importancia en la geografía.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se pueden relacionar las categorías de análisis espacial con nuestra comunidad?
- Actividad inicial: Los alumnos divididos en grupos identificarán diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios dentro de su comunidad.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las categorías de análisis espacial (lugar, región, paisaje y territorio) y sus características.
- Análisis de ejemplos concretos de lugares, regiones, paisajes y territorios de la comunidad de los alumnos.
- Trabajo grupal: Los alumnos deberán identificar y describir diferentes lugares, regiones, paisajes y territorios en imágenes de su comunidad.
Cierre:
- Discusión en plenaria de los resultados de la actividad grupal.
- Reflexión sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en el estudio de la geografía y su relación con la comunidad.
- Asignación de la tarea: Investigar y traer ejemplos de lugares, regiones, paisajes y territorios de otras comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso