Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Objetivo (PDA): Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Solución de conflictos de manera violenta.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y del problema a resolver. Introducción al tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos violentos que se han presentado en diferentes momentos de la historia, destacando la importancia de buscar soluciones pacíficas. Leer un texto corto sobre la revolución de Independencia de 1810 y su relación con el agotamiento del imperio español.
Cierre: Reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la revolución de Independencia y su influencia en la cohesión de las colonias ultramarinas.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo y del problema a resolver. Recuperación de saberes previos sobre la revolución de Independencia y el agotamiento del imperio español.
Desarrollo: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen diferentes gestas de resistencia y movimientos independentistas en América Latina, resaltando las similitudes y diferencias entre ellos. Presentación y discusión de los hallazgos.
Cierre: Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas en estos movimientos y la relevancia de la solución pacífica de conflictos.

Sesión 3:
Inicio: Revisión del objetivo y del problema a resolver. Relación entre los movimientos independentistas