El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Conflictos que crean indisciplina en el grupo de tercer grado de secundaria.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan vivido o presenciado en el entorno escolar.


• Introducción al problema: Presentar la problemática específica del grupo de tercer grado de secundaria, enfocada en los conflictos que generan indisciplina.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos resolver pacíficamente los conflictos que generan indisciplina en nuestro grupo?

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre casos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo que hayan sido resueltos de manera pacífica.


• Análisis de la problemática del grupo: Los equipos identificarán y analizarán las causas y consecuencias de los conflictos que generan indisciplina en su grupo de tercer grado de secundaria.


• Reflexión sobre la cultura de paz: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de promover una cultura de paz en su entorno y cómo esto contribuye a la resolución pacífica