Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de alumnos sin condición física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la interacción motriz y juego limpio

• Introducción al tema: explicar la importancia de la interacción motriz y el juego limpio en el desarrollo integral de los alumnos.


• Actividad: crear un mural con ejemplos de situaciones de juego limpio y confrontación lúdica.


• Reflexión: cómo se sienten al jugar de forma justa y respetuosa.

Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de la autoestima a través del juego

• Actividad: juegos cooperativos donde los alumnos trabajen en equipo y se apoyen mutuamente.


• Reflexión: cómo se sienten cuando trabajan en equipo y se ayudan entre ellos.

Sesión 3:
Tema: Iniciación deportiva inclusiva

• Actividad: juegos modificados que permitan la participación activa de los alumnos sin condición física.


• Reflexión: cómo se sienten al participar en actividades deportivas adaptadas.

Sesión 4:
Tema: Fomento de relaciones asertivas

• Actividad: juegos que fomenten la comunicación, el respeto y la empatía entre los alumnos.


• Reflexión: cómo se sienten al comunicarse de forma asertiva y respetuosa con sus compañeros.

Sesión 5:
Tema: Evaluación y cierre

• Actividad: realizar una actividad recreativa donde los alumnos pongan en práctica lo