Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable

Problemática a atender: Ausentismo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: vida saludable y su importancia.


• Conocimiento previo: los alumnos mencionarán qué medios comunitarios o masivos de comunicación utilizan y cómo pueden transmitir mensajes para promover una vida saludable.


• Planteamiento de la problemática del ausentismo y su relación con una vida saludable.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: los alumnos formarán equipos y buscarán ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los mensajes encontrados: en plenaria, se discutirán los mensajes encontrados y se identificarán los elementos que los hacen efectivos.

Cierre:

• Reflexión: los alumnos reflexionarán sobre la importancia de transmitir mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: cada alumno elegirá un medio de comunicación y deberá buscar un ejemplo de mensaje que promueva una vida saludable para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de los mensajes seleccionados por los alumnos y análisis en plenaria.


• Relación de los mensajes con la problemática del ausentismo.

Desarrollo:

• Actividad de creación de narrativas: los alumnos formarán equipos y crearán narrativas audiovisuales que promuevan una vida saludable, to