Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos".


• Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.).


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos cómo pueden combinar estos elementos en una producción creativa.


• Planteamiento del problema "direccionalidad" y su importancia en la expresión artística.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos de dirección, como seguir el trazo de una línea en una hoja o seguir instrucciones para moverse en diferentes direcciones en el salón de clases.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos y su importancia en la producción creativa.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos combinen diferentes elementos en una producción creativa, como por ejemplo, dibujar una escena utilizando colores, formas y texturas.


• Actividad interdisciplinar: Integrar la dirección en la actividad artística, pidiend