Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

David Vite
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Iniciar la clase señalando el problema que vamos a abordar: "Algunos niños no conocen los números naturales".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué son los números naturales y para qué se utilizan.


Exploración:



  1. Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números naturales escritos en español y en diferentes lenguas maternas de los alumnos.

  2. Pedir a los alumnos que observen las tarjetas y las clasifiquen según el orden de los números, de menor a mayor.

  3. Invitar a algunos alumnos a explicar cómo han realizado la clasificación y qué estrategias han utilizado.


Indagación:



  1. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números naturales escritos en diferentes lenguas maternas.

  2. Pedir a los grupos que organicen las tarjetas en una sucesión numérica ascendente y que expliquen oralmente el proceso que siguieron.

  3. Recorrer los grupos para brindar apoyo y orientación, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las estrategias utilizadas.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta sus resultados y explique su proceso de organización de los números.

  2. Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de conocer los números naturales y cómo esto nos ayuda en diversas situaciones de la vida diaria.


Sesión 2 (45 minut