"Contaminantes en nuestra comunidad: ¿Qué estamos respirando?"

Plan de clase

Título de la clase: "Contaminantes en nuestra comunidad: ¿Qué estamos respirando?"

Objetivo de la clase (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: En el desarrollo de la planeación, se abordará el problema de las sustancias contaminantes desde una perspectiva interdisciplinaria, relacionando conceptos y conocimientos de Química con otras áreas como Biología, Geografía y Ciencias Sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la clase, se aplicará un cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos y comprensión de los alumnos sobre el tema de la contaminación y los contaminantes.

   
   



2. Actividad de resolución de problemas: Al finalizar la última sesión, se les dará a los alumnos un problema relacionado con la degradación y contaminación ambiental en su comunidad, en el cual deberán aplicar los conocimientos adquiridos durante las clases para proponer soluciones y medidas de prevención.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración".


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán un debate grupal en el que expondrán sus ideas sobre qué es la contaminación y qué tipos de sustancias pueden contaminar nuestro ambiente.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de contaminantes y su origen.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos concretos de contamina