Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
alberto valverde
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo de la clase (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Descubrimiento del mundo y de las fuerzas que actúan en él.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que requieren el uso de la fuerza y el movimiento.
- Plantear la problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos descubrir las fuerzas que actúan en nuestro entorno?
Desarrollo:
- Explicar y discutir las Leyes de Newton relacionadas con el tema.
- Realizar una demostración práctica de una de las leyes de Newton.
- Realizar experimentos sencillos para observar las interacciones de la fuerza y el movimiento en diferentes situaciones cotidianas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en los experimentos, animándolos a hacer predicciones sobre los resultados.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los resultados de los experimentos y cómo se relacionan con las Leyes de Newton.
- Plantear preguntas para reflexionar sobre cómo se aplican estas leyes en actividades cotidianas.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar y ejemplificar actividades cotidianas relacionadas con las Leyes de Newton.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las actividades cotidianas investigadas por los alumnos y