Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia en la que se hayan sentido pertenecientes y autónomos en su familia.


• Lectura de un cuento que destaque el valor de la familia y la importancia de la autonomía.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el cuento.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos fortalecer nuestra autonomía y participación en la familia?

Sesión 2:

• Actividad de servicio: Diseñar un cartel o folleto que promueva la autonomía y la sana convivencia en la familia.


• Trabajo en grupo: Investigar y recopilar información sobre técnicas de convivencia familiar y autonomía.


• Actividad de escritura: Elaborar un manual de convivencia familiar con las técnicas investigadas.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos poner en práctica estas técnicas en nuestra propia familia?

Sesión 3:

• Actividad de servicio: Organizar una charla para padres y madres sobre la importancia de fomentar la autonomía y la convivencia positiva en la familia.


• Preparación de la charla: Investigar y recopilar información sobre el tema, diseñar diapositivas y material informativo.