Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia.
   b. Hacer una lluvia de ideas sobre qué creen que significa preservar los ecosistemas.

   
   



2. Presentación del problema (15 minutos)
   a. Plantear una situación problemática relacionada con la preservación de los ecosistemas en la comunidad.
   b. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema para que lo investiguen.

   
   



3. Investigación en grupo (20 minutos)
   a. Los grupos investigarán sobre las posibles causas locales del problema planteado.
   b. Utilizarán recursos como libros, internet y materiales proporcionados por el docente.
   c. Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Presentación de los resultados de la investigación (20 minutos)
   a. Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre las posibles causas locales del problema.
   b. Se promoverá la participación y discusión entre los grupos.

   
   



2. Análisis de las causas y reflexión (15 minutos)
   a. Guiar a los alumnos a analizar las causas identificadas y reflexionar sobre su impacto en los ecosistemas.
   b. Fomentar la empatía y conciencia sobre la importancia de la preservación responsable y sustentable.

   
   



3. Tarea individual (10 minutos)
   a. Pedir a los alumnos que el