Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de alimentos y preguntarles qué creen que sucede con ellos una vez que los comemos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen qué órganos están involucrados en la digestión y el transporte de los alimentos.


• Observación de imágenes y videos relacionados con el sistema digestivo.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hipótesis sobre cómo funciona el sistema digestivo y qué órganos participan en cada proceso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión y organización de la información: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una lámina con la representación del sistema digestivo. Deberán identificar y describir los órganos que participan en cada etapa del proceso digestivo.


• Elaboración de un esquema del sistema digestivo en sus cuadernos, incluyendo los órganos y las etapas del proceso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio: Se explicará a los alumnos cómo se relacionan estos dos sistemas a través de la absorción y el transporte