Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Araceli
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Comprender los saberes ancestrales y nociones de los espacios geográficos"
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes representaciones del espacio geográfico en México y el mundo y pedir a los alumnos que identifiquen características comunes y diferencias entre ellas.
Desarrollo:
- Explicación de las categorías de análisis espacial y su importancia en la geografía.
- Discusión en grupos pequeños sobre cómo se representa el espacio geográfico en su comunidad y en otras culturas.
- Exposición de los grupos y análisis conjunto de las diferentes formas de representación.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer los saberes ancestrales en la representación del espacio geográfico.
- Asignación de una tarea individual: Investigar y traer ejemplos de representaciones ancestrales del espacio geográfico en México.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: Presentación de ejemplos de representaciones ancestrales del espacio geográfico en México.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los saberes ancestrales e