Introducción al tema - Duración: 45 minutos

beatriz velo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Inicio: Mostrar imágenes de diferentes deportes y actividades físicas y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de tener un sistema locomotor saludable en estas actividades.

  2. Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el sistema locomotor y su función en el cuerpo humano.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes preguntas sobre el sistema locomotor. Pedirles que investiguen en libros de ciencias, internet u otras fuentes para encontrar las respuestas.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas y se promueve la discusión y el intercambio de ideas.

  5. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia del sistema locomotor y cómo pueden cuidarlo. Resaltar la importancia de tener una postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Sesión 2: El sistema digestivo - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de describir el funcionamiento del sistema digestivo.


Actividades:



  1. Repaso: Hacer una breve revisión del tema anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan la importancia del sistema locomotor y cómo pueden cuidarlo.

  2. Presentación del tema: Explicar el funcionamiento del sistema digestivo utilizando imágenes y diagramas.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una ficha con el dibujo del sistema digestivo incompleto. Pedirles que completen el dibujo y etiqueten c