Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué significa para ellos el concepto de familia y por qué es importante.


• Presentar el problema "La importancia de la familia" y explicar que vamos a trabajar en buscar soluciones a través del aprendizaje servicio.


• Explicar brevemente qué es el aprendizaje servicio: aprender haciendo algo que beneficie a la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de diseñar una actividad que fomente la convivencia y la autonomía en las familias.

Desarrollo (25 minutos):

• Los grupos de trabajo deben discutir y planificar una actividad concreta que puedan realizar en sus propias familias.


• Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase, explicando el objetivo de la actividad, los materiales necesarios y cómo piensan llevarla a cabo.


• Permitir un breve espacio para preguntas y comentarios de los demás grupos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las actividades diseñadas para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en las familias.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones y aprendizajes obtenidos durante la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el diseño de la actividad:

• Descripción clara del objetivo de la actividad.


• Crea