Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Operaciones básicas y cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema de las figuras planas y cuerpos, resaltando la importancia de la construcción y las propiedades de los polígonos regulares.


• Plantear una pregunta motivadora que genere curiosidad en los alumnos, como por ejemplo: "¿Cómo podemos construir polígonos regulares con diferentes características utilizando únicamente una regla y un compás?"

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos reglas y compases.


• Explicar y demostrar paso a paso cómo construir un triángulo equilátero utilizando regla y compás.


• Guiar a los alumnos para que realicen la construcción del triángulo equilátero de forma individual.


• Observar y brindar retroalimentación a los estudiantes durante el proceso de construcción.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus triángulos equiláteros construidos y las dificultades que encontraron.


• Resaltar las propiedades del triángulo equilátero y su importancia en la geometría.


• Plantear la siguiente pregunta para reflexionar: "¿Qué otras figuras regulares podemos construir utilizando regla y compás?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior: "¿Qué otras figuras regulares podemos construir utilizando regla y compás?".


• Generar una lluvia de ideas en el grupo para identificar diferentes figuras