La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Investigación sobre el origen y destino de la población africana reducida a la esclavitud en este período.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Investigación sobre el origen y destino de la población africana reducida a la esclavitud en este período.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporación del tema "El cuidado del agua".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su cuidado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar la problemática a resolver: "Investiga los lugares de origen y de destino de la población africana reducida a la esclavitud en este periodo".


• Proporcionar material de lectura y recursos en línea para que los alumnos investiguen sobre el tema.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y fomentar el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate sobre los hallazgos y las conclusiones obtenidas.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de comprender la historia y las consecuencias de los sistemas de dominación en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su cuidado.


• Plantear la pregunta: "¿Cómo podemos cuidar el agua y fomentar la igualdad de género en este contexto?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en nuevos grupos de trabajo.


• Proporcionar material d