Explorando las medidas en mi entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las medidas en mi entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades utilizando unidades de medida como el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Apropiación del sistema de medición de acuerdo con situaciones de su contexto.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las medidas

• Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan medidas de longitud, masa y capacidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y qué objetos o situaciones se pueden medir con ellas.


• Introducir el sistema métrico decimal y las unidades de medida principales: metro, kilogramo y litro.


• Realizar actividades de estimación de longitudes, masas y capacidades utilizando objetos de su entorno.

Sesión 2: Medición de longitudes

• Profundizar en la medición de longitudes utilizando el metro, decímetro y centímetro.


• Realizar actividades prácticas de medición de longitudes utilizando reglas, cintas métricas y otros instrumentos de medición.


• Resolver situaciones problemáticas que involucren la medición de longitudes en su contexto, como medir la altura de un árbol, el largo de un pasillo, etc.

Sesión 3: Medición de masas

• Introducir la medición de masas utilizando el kilogramo como unidad principal.


• Realizar actividades prácticas de medición de masas utilizando balanzas y otros instrumentos de medición.


• Resolver situaciones problemáticas q