El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Comunicación de padres e hijos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunicación en la comunidad y su impacto en las relaciones familiares.

Actividades:

1. Presentación del tema "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


2. Breve discusión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad y cómo afecta las relaciones familiares.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de comunicación más comunes entre padres e hijos.


4. Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones a esos problemas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de expresión escrita en inglés para la elaboración de escritos argumentativos.

Actividades:

1. Presentación del formato de un escrito argumentativo en inglés.


2. Ejemplos de escritos argumentativos relacionados con problemas comunitarios.


3. Trabajo en parejas para investigar y discutir sobre un tema específico de comunicación entre padres e hijos.


4. Elaboración de un escrito argumentativo en inglés que proponga una solución al problema investigado.

Sesión 3:

Objetivo específico: Mejorar la expresión oral en inglés para presentar y defender argumentos.

Actividades:

1. Presentación