Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de consciencia en los alumnos hacia el respeto y la integridad física de los compañeros presentando situaciones de acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés para prevenir la violencia en las familias y la escuela".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en las familias y la escuela que los alumnos conozcan.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de un video o texto en inglés relacionado con la temática.


• Realización de una actividad de comprensión auditiva o lectura en inglés sobre las expresiones de violencia presentes en las situaciones mostradas.


• Discusión en pequeños grupos sobre las soluciones o alternativas para prevenir estas situaciones de violencia.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones o alternativas propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de violencia presentes en textos en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesi