Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza: Reconociendo las condiciones ambientales de nuestra comunidad y proponiendo mejoras.
Mateo Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza: Reconociendo las condiciones ambientales de nuestra comunidad y proponiendo mejoras.
Objetivo (PDA): Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción
- Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
- Conversación sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo afecta a plantas, animales y personas.
- Planteamiento del problema: La contaminación en nuestra comunidad.
- Actividad: Observación de imágenes que muestren distintas formas de contaminación (aire, agua, suelo) y discusión en grupo sobre cómo afectan a la naturaleza y a las personas.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y reflexión
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas para identificar diferentes tipos de contaminación presentes en la comunidad.
- Organización en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre un tipo de contaminación asignado.
- Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.
- Reflexión en grupo sobre cómo la contaminación afecta a las plantas, animales y personas de nuestra comunidad.
Sesión 3 (45 minutos): Propuestas de mejora
- Actividad: Generación de propuestas de mejora para reducir o eliminar la contaminación identificada en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre la factibilidad y viabilidad de las propue