Materiales, procesos técnicos y comunidad.

ANA CRISTINA ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

CLASE: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Generación de basura por temporada navideña


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre la generación de basura durante la temporada navideña y los impactos ambientales que esto conlleva.

  • Motivar a los alumnos a pensar en alternativas para reducir la generación de basura durante esta época.

  • Presentar el proyecto de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas para reducir la generación de basura durante la temporada navideña.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una alternativa específica.

  • Los equipos deberán presentar sus investigaciones y propuestas al final de la sesión.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las propuestas presentadas por cada equipo.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

  • Realizar una votación para elegir las mejores propuestas y acordar cómo llevarlas a cabo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las propuestas seleccionadas en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes técnicas y materiales que pueden utilizarse para llevar a cabo las alternativas propuestas.

  • Motivar a los alumnos a ex