Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer las organizaciones nacionales e internacionales que exigen la aplicación de los derechos humanos.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se hayan violado los derechos humanos y cómo podría haberse evitado.


• Plantear el problema principal: el alumno no reconoce las organizaciones nacionales e internacionales que exigen la aplicación de los derechos humanos.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las instituciones y organizaciones involucradas en la protección de los derechos humanos.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una organización o institución (por ejemplo, ONU, Amnistía Internacional, Comisión Nacional de los Derechos Humanos, entre otros).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la función de la organización o institución asignada, su importancia y los logros obtenidos en la protección de los derechos humanos.


• Los grupos deben presentar sus hallazgos a través de un ensayo o una presentación en formato digital, incluyendo ejemplos de casos en los que hayan intervenido.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los grupos para