Exposición sobre temas diversos

Erica Guadalupe Miranda
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Exposición sobre temas diversos


Tema: Exposición sobre temas diversos


Objetivo:
Los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas considerando aspectos como la planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.


PDA para el presentador o la presentadora:



  • Planear la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para utilizar como guía durante la exposición.

  • Utilizar pronombres y nexos adecuadamente en la exposición.

  • Valorar el interés del auditorio y ajustar la presentación en función de ello.


PDA para la audiencia:



  • Escuchar y prestar atención a lo que se comunica durante la exposición, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar notas de lo que se considera importante recordar de la exposición.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la exposición (45 minutos)



  • Presentación del tema de la exposición y explicación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas para las exposiciones.

  • Elección de los temas que se abordarán durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Planificación y elaboración de materiales de apoyo (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de planificar una exposición y la elaboración de materiales de apoyo.

  • Los alumnos seleccionan un tema y comienzan a planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales como carteles, presentaciones digitales, etc.


Sesión 3: Uso de pronombres y nexos (45 minutos)



  • Repaso de los pronombres y nexos más comunes utilizados en una exposición.