Interacción motriz - Conocer el deporte como una forma de convivencia sana y de respeto entre pares

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en la Escuela Secundaria 1º:
Tema: Interacción motriz - Conocer el deporte como una forma de convivencia sana y de respeto entre pares

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la interacción motriz y cómo el deporte puede fomentar la convivencia sana y el respeto entre pares.


2. Diálogo y sensibilización: Promover una breve discusión sobre las experiencias de los alumnos en la práctica de deportes y cómo han influido en su relación con los demás.


3. Presentación de la problemática: Exponer el problema de convivencia sana y respeto entre pares que se presenta en la escuela y cómo el deporte puede contribuir a solucionarlo.

Desarrollo:

1. Actividad de formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos heterogéneos y asignarles una tarea (por ejemplo, crear un juego cooperativo).


2. Planificación y ejecución de la actividad: Los equipos deberán planificar y realizar la actividad asignada, fomentando el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración.


3. Reflexión y análisis: Al finalizar la actividad, los equipos deberán reflexionar sobre el proceso de trabajo en equipo, las dificultades encontradas y cómo lograron superarlas. Se fomentará la discusión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el deporte.

Cierre:

1. Conclusiones y síntesis: El profesor resumirá las reflexiones de los equipos y dest