Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Karla Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral
Grado: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Modalidad de enseñanza: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral".
- Conversación inicial sobre los distintos tipos de lenguajes (sonido, ritmo, música, movimientos corporales, etc.).
- Actividad: Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben utilizar gestos o señas para representar la respuesta.
- Reflexión y puesta en común sobre cómo se utilizaron los recursos del lenguaje en el juego.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Presentación de canciones tradicionales de la comunidad y de otros lugares.
- Práctica de las canciones utilizando recursos como el ritmo, la música y los movimientos corporales.
- Creación de nuevas versiones de las canciones utilizando los recursos del lenguaje.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Trabalenguas y retahílas.
- Práctica de los trabalenguas y retahílas utilizando recursos como la velocidad y los gestos.
- Creación de nuevas trabalenguas y retahílas utili