Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de expresión oral en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones
Actividades:

1. Presentación del tema y explicación sobre la importancia de expresar nuestras emociones.


2. Juego del "Círculo de emociones": los alumnos se sientan en círculo y cada uno deberá expresar una emoción que estén sintiendo en ese momento.


3. Realización de un mural comunitario de emociones, donde los alumnos dibujarán y escribirán las emociones que más les gusta sentir.


4. Reforzamiento de las emociones a través de canciones y expresiones corporales.

Sesión 2:
Título: Comunicación oral de necesidades
Actividades:

1. Recordatorio de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


2. Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones donde deberán comunicar sus necesidades a través del lenguaje oral.


3. Elaboración de una lista de necesidades comunes, donde cada alumno deberá compartir una necesidad y explicar por qué es importante para ellos.


4. Actividad de expresión oral individual, donde los alumnos compartirán una necesidad personal y cómo se sienten cuando se satisface esa necesidad.

Sesión 3:
Título: Compartiendo gustos y preferencias
Actividades:

1. Repaso de las emociones y necesidades t