Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de respetar, cuidar y mostrar empatía hacia la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que el problema que abordaremos es la falta de respeto y cuidado hacia la naturaleza en la comunidad.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las consecuencias de no cuidar la naturaleza y posibles acciones para solucionar este problema.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Diálogo y reflexión: Promover una discusión en clase sobre las responsabilidades individuales y colectivas hacia la naturaleza.


• Actividad práctica: Realizar una actividad en el aula que implique el cuidado de una planta o pequeño ser vivo. Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de cuidar y respetar a esos seres vivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Acciones a favor de la naturaleza: Los alumnos propondrán acciones concretas que puedan realizar en su entorno para cuidar la naturaleza.


• Elaboración de un plan de acción: En grupos, los alumnos diseñarán un plan de acción para llevar a cabo una de las propuestas pl