Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones":

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problema a atender: Respetar las opiniones y sentimientos de los demás.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Presentar el problema a atender: Respetar las opiniones y sentimientos de los demás.


3. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos claros.


2. Pedir a los estudiantes que, en parejas, realicen una actividad de identificación de emociones en diferentes situaciones. Cada pareja recibirá tarjetas con diferentes situaciones y deberán identificar la emoción que se representa en cada una.


3. Realizar una puesta en común de las respuestas de cada pareja e invitar a los estudiantes a compartir sus opiniones y explicaciones.


4. Presentar la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo estos pueden influir en nuestras relaciones con los demás.


5. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes escenarios en los que deberán tomar decisiones considerando los sentimientos de las personas involucradas. Cada grupo presentará sus decisiones