Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Claudia Wvalle
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Planteamiento de una situación problemática relacionada con la concentración y dispersión de la población en un espacio urbano y rural.
- Promover la reflexión sobre la relación entre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población y el problema de la violencia.
Desarrollo:
- Investigación en grupos de la situación problemática planteada.
- Análisis de datos demográficos para comprender los rasgos de la población en el espacio urbano y rural.
- Estudio de casos de violencia relacionada con la concentración y dispersión de la población.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.
- Reflexión sobre las implicaciones de la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural en relación con el problema de la violencia.
- Asignación de actividades para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades asignadas.
- Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el tema.
- Relación del nuevo problema con la situación de violencia analizada anteriormente.
Desarrollo:
- Investigación en grupos del nuevo problema planteado.
- Análisis de datos demográficos y ge