Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Objetivo PDA:
Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de factores limitantes para la práctica de actividades físicas
Actividad:

1. Inicio de la clase: Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.


3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se generará una lista colaborativa en el pizarrón.


4. Discusión en grupo: Los alumnos comentarán sobre los factores más comunes y debatirán sobre posibles soluciones.


5. Cierre: Reflexión final sobre la importancia de identificar y superar los factores limitantes para una vida saludable.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre opciones para superar los factores limitantes
Actividad:

1. Inicio de la clase: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán en internet, libros o revistas sobre opciones para superar los factores limitantes identificados en la sesión anterior.


3. Plenaria: Cada pareja compartirá sus hallazgos y se generarán propuestas en conjunto.


4. Creación de un periódico mural: Los alumnos plasmarán las opciones encontradas en un periódico mural para compartir con toda la escuela.


5. Cierre: Reflexión final sobre la importancia de buscar opciones para su