Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México

• Introducción al tema mediante una breve conversación sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Presentación de un video o imágenes que muestren la variedad de lenguas habladas en México.


• Discusión en grupo sobre las lenguas originarias más comunes en México y su importancia cultural.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en fuentes impresas y/o electrónicas sobre las lenguas originarias más habladas en México y compartirán su información con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: La influencia de las lenguas originarias en el español en México

• Repaso de la información investigada por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de palabras en español que tienen su origen en las lenguas indígenas de México.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear un listado de palabras en español que tengan su origen en las lenguas indígenas y su significado.


• Exposición de los listados de palabras por parte de cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de lo aprendido en el proyecto comunitario

• Discusión en grupo sobre la problemática de la escasez de agua en la escuela y en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un proyecto comunitario relacionado con el ahorro y uso responsable