Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase usando Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reflexionar acerca de la importancia de los diversos mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y otras culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la capacidad para clasificar y distinguir evidencias históricas relacionadas con el poblamiento original de América.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y otras culturas.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema y su relevancia, establecer conexiones con conocimientos previos y despertar el interés.


• Presentación del problema: Plantear el problema a resolver durante el ABP: ¿Cómo podemos conocer el poblamiento original de América a través de evidencias históricas?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir lo que ya saben sobre el tema.


• Presentación de lecturas: Proporcionar a los alumnos textos relacionados con el poblamiento original de América y su importancia histórica.


• Lectura y análisis: Los alumnos leerán los textos y realizarán un análisis individual de las evidencias histó