Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de comunicación y representación técnica.


• Presentar a los alumnos un video o testimonio relacionado con la violencia y sus consecuencias.


• Plantear preguntas guía como: ¿Cómo se puede utilizar la comunicación y la representación técnica para abordar y prevenir la violencia?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica utilizadas para abordar la violencia en distintos contextos (por ejemplo, campañas publicitarias, carteles, folletos, etc.).


• Cada grupo deberá recopilar ejemplos prácticos y analizar cómo se utiliza el lenguaje técnico en ellos.


• Los alumnos deberán discutir en grupo y consensuar las formas más efectivas de comunicación y representación técnica para abordar la violencia.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el uso de la comunicación y la representación para abordar la violencia.


• Establecer un compromiso grupal de utilizar estos conocimientos para proponer formas de representación y