Los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo en las distintas familias y comunidades.

KARLA BERENICE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida con el paso del tiempo en las distintas familias y comunidades.


Grado: Preescolar 3º


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una, totalizando 225 minutos.


Objetivo: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema central: "Transmitir a la comunidad educativa sobre lo que pasa en la estación del invierno, cuidados que debemos tener y los cambios que presenta".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca del invierno y los cambios que este trae consigo.

  • Discusión guiada sobre los cambios que ocurren en el paisaje, los objetos, las costumbres y las formas de vida durante la estación del invierno.

  • Registro en un mural de los cambios mencionados.


Sesión 2:



  • Observación de imágenes y videos que muestren los cambios en los paisajes, objetos, costumbres y formas de vida durante el invierno.

  • Diálogo sobre lo observado y comparación con lo registrado en el mural de la sesión anterior.

  • Creación de dibujos o maquetas que representen los cambios mencionados.

  • Puesta en común de los dibujos o maquetas y explicación de las representaciones realizadas.


Sesión 3:



  • Lectura de un cuento relacionado con los cambios que ocurren en el invierno y sus cuidados.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con diferentes materiales y t