Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - 3º de Secundaria

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: No han desarrollado las habilidades comunicativas básicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del problema a resolver: la falta de habilidades comunicativas básicas en los alumnos.


3. Motivación: proyectar imágenes de la cultura romana y promover una breve discusión sobre el esplendor de esta civilización.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de trabajo esclavo en la cultura romana.


2. Presentación de ejemplos históricos y discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones del trabajo esclavo en la sociedad romana.


3. Análisis de cómo la ocupación militar de territorios contribuyó al desarrollo y expansión del imperio romano.


4. Debate en grupos sobre los aspectos positivos y negativos de la ocupación militar.


5. Introducción a la organización política de la cultura romana y su influencia en el esplendor de su cultura.


6. Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar y organización política.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre los conceptos discutidos y su importancia en el esplendor de la cultura r