Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Plan de clase

Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Dificultad en operaciones como divisiones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Un cuestionario de preguntas abiertas y cerradas para evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema de funciones, relacionando la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

   
   



2. Problema de aplicación: Un problema matemático donde los alumnos deben aplicar lo aprendido sobre funciones para resolver una situación práctica, relacionando la variación de dos cantidades.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Funciones" y su importancia en las matemáticas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se puedan identificar dos cantidades que varíen entre sí.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de funciones, como dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Ejemplos de funciones utilizando una representación tabular y gráfica.


• Realizar ejercicios sencillos de identificación de funciones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de lectura para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la lectura asignada y resolución de dudas.


• Actividad de repaso: Resolver ejercicios de funciones utilizando una representación tabular.

Desarrollo:

• Introducción de la representación gráfica de funciones.


• Explicación de cómo leer e interpretar gráficas de funciones.


• Ejemplos de funciones utilizando una represen