Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: No han desarrollado las habilidades comunicativas básicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con el Mar Mediterráneo.


• Plantear la problemática interdisciplinar sobre las habilidades comunicativas básicas y su importancia en el contexto histórico.


• Motivar a los alumnos a investigar y analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

• Proporcionar a los equipos los recursos necesarios para la investigación (libros, internet, documentos, etc.).


• Cada equipo debe analizar y recopilar información sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos para fomentar el pensamiento crítico y la colaboración.


• Mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, los equipos deben identificar y proponer soluciones a la problemática de las habilidades comunicativas básicas en el contexto histórico.


• Los equipos deben elabor