Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Adelia Carranza- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Conocer la importancia que tienen las herramientas de trabajo, que facilitan las actividades de la vida diaria.
Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos durante la clase y su colaboración en el desarrollo de las actividades.
- Cuestionarios: Se diseñarán cuestionarios cortos al final de cada sesión para evaluar el nivel de comprensión y adquisición de conocimientos por parte de los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema y sus objetivos.
- Planteamiento del problema: ¿Qué herramientas utilizamos en nuestro día a día y cómo nos benefician?
- Actividad de motivación: Los alumnos listarán en un papel las herramientas que utilizan en su vida diaria y las funciones que cumplen.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas actividades (cocina, jardinería, carpintería, etc.).
- Clasificación de las herramientas según su función (cortar, medir, atornillar, etc.).
- Dinámica de trabajo en equipo: Los a